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彰化廣仁堂中醫診所(新冠後遺癥)特別門診

臨床上我們發覺愈來愈多確診者染疫康復後(快篩陰性),但其實有一些後遺癥正影響病患的生活品質

而這些後遺癥應該要被追蹤治療;中醫講究固本培元,身體在經歷與病毒的一場大戰後,雖然敵軍已然撤退但家園殘破

如果您有以下出現的1種後遺癥,並且持續數週之久,就要注意治療。

Q&A:

一、Q1:為什麼會有新冠後遺癥?
A: 大量冠狀病毒在急性感染後繼續潛伏在人體各種組織如腸 道、肝臟或大腦中,並繼續造成傷害。
感染新冠病毒後所引發的廣泛免疫反應,觸發了針對人體組織 的抗體和其他免疫反應,而這些反應引起後續的併發癥。

二、 Q2:新冠後遺癥有哪些?
A: 權威醫學期刊《刺胳針》最新研究顯示,約有7至8成染 疫者康復後至少會出現1個長新冠癥狀,其中最常見的癥狀為

生理上:
●全身倦怠
●呼吸易喘(肺部功能受損)
●肌肉容易痠痛
●胸悶、胸痛(肺部功能受損)
●13%的人出現腎功能下降的現象(性功能退化)
● 腦霧(記憶力、專注力變差)尤其是老人及小孩為高危險群

心理上:
●睡眠障礙(失眠)
●焦慮和沮喪
●憂鬱

65歲以上長者在痊癒後出現神經系統疾病的風險增加,不只如此,還可能出現情緒障礙、藥物濫用等情形。

三、Q3:有新冠癥狀後遺癥該看哪科?癥狀會消退嗎?

A: 彰化達仁堂如何治療長新冠?
以下舉例,我們如何治療對治的方法:

生理上:肺部主要的後遺癥為肺纖維化,即肺部受到病毒侵擾,組織修復後出現較厚、較硬的疤痕,中醫以潤肺化瘀為治療原則

如:何首烏、當歸、菟絲子等;氣虛下陷酌加補陽之藥物,如:黃耆、人參、柴胡等,需要時可再加麻黃、杏仁等,如此可逐漸改善乾咳、呼吸淺快、血氧飽和度不穩定、倦怠等現象。

嗅覺或味覺障礙方面,可能是因嗅覺或味覺相關細胞受到感染導致發炎和損傷所產生的,可在中醫四診辨證後

透過辛涼、辛溫、益氣、滋陰或補陽的中藥,協助逐漸恢復原有的嗅覺或味覺功能。

注意力和記憶力減退問題,可能與病毒直接或間接造成腦神經、腦微血管損傷有關,可運用如活血化瘀、補氣、補血或補陽藥物

幫助腦神經、腦微血管修復,或用化痰飲藥物幫助代謝廢物排出,亦可酌加麻黃、細辛、辛夷等醒腦藥物,依病人病狀選擇上述適合藥物,協助恢復原有認知功能。

心理上:

新冠肺炎在心理上所產生的睡眠障礙(失眠)、焦慮和沮喪憂鬱。

這類的病人原本或多或少就有自律神經系統失調的問題,只是肺炎疫情促使其病情誘發或加重

彰化達仁堂對自律神經失調的患者,就有開設專門的門診,所以對於這部份心理疾病的治療已有不少的治療經驗

會運用加味逍遙散、六味地黃丸來調治自律神經失調,視個案情況輔 以針灸「內關」「神門」「三陰交」…來達到藥砭同治之效。

彰化廣仁堂中醫診所運用傳統中藥來調理過度緊繃、亢奮的情緒,依據中醫藥的學理來調理體質;多管其下,改變您的體質,調理平衡

不是單純以藥物來壓制癥狀;經過一系列的療程,很讓您擺脫長清冠後遺癥,讓身體原恢復平衡統合狀態

透過我們診治改善自律神經失調的患者都可以漸漸找回正常的生活品質,使用正確的方式將幫助您擺脫失眠的痛苦!

醫療團隊:

門診時間:

TT4818RTG18RG

長新冠意指確診康復3個月後,癥狀仍持續2個月以上,8大後遺癥不能輕忽,包含胸悶、咳嗽、咽乾、焦慮、失眠、全身痠痛、記憶力衰退、活動力降低等癥狀。

在治療方面,溪州長清冠後遺癥-胸痛中醫治療可以透過服用中藥及針灸的方式來調理,在長新冠的處理上,中醫佔有明顯優勢,患者染疫過程所傷及的五臟六腑,皆可藉由大村長清冠後遺癥-焦慮中醫治療來獲得明顯的改善,無論是治療新冠肺炎或是解決後遺癥都很有幫助。

為什麼會有「長新冠」?
至於長新冠又為何會發生,各方科學家們紛紛猜測,如《Nature》雜誌認為可能是因為病毒在急性感染後繼續潛伏在人體器官,繼續造成傷害,也有可能是感染病毒後引起人體廣泛的免疫反應,而這些反應引起後續的病發癥;又如美國醫學協會也提出想法,認為病毒可能造成細胞損傷芬園新冠後遺癥腎功能下降中醫治療。

鹿港長清冠自律神經失調治療發生「長新冠」的比例?
根據國外研究,發現確診後康復的成人裡,有20%的人可能會有長新冠,若是65歲以上的長者,機率將提高到25%。

1.腦部發炎就可能會造成腦霧。

2.心臟發炎則造成心肌炎、心血管疾病等。

3.呼吸道發炎,則會出現容易有痰、慢性咳嗽的癥狀。

4.常見肌肉酸痛、腹瀉以及關節痛。

和美長清冠後遺癥-睡眠障礙中醫治療長新冠的發生與染疫後癥狀嚴重程度 呈現正相關

每次的科學實驗課,是同學們最感興趣的。通過實驗,總有一些發現讓人驚喜,讓人著迷。這不,大家又迎來期盼已久的實驗課。 來到實驗室,大家井然有序地圍坐在實驗桌旁,仿佛在等待一場盛典的開幕。這時老師向同學們宣布:“這節課我們來動手做一個實驗,看誰最先點亮燈泡,比一比誰的燈泡最亮。”說完,老師便發放實驗器材。 實驗器材發好后,同學們便忙開了。這三樣東西我們擺來擺去,嘗試了多次,但燈泡仿佛和我們捉迷藏似的,就是不“亮臉”。突然后面傳來一陣歡呼聲:“燈泡亮了!”原來袁文濤那一組首先成功地點亮了燈泡。老師讓他到講臺前給同學們講要領、做示范,之后各組的燈泡相繼被點亮了,大家的臉上都洋溢著開心的笑容。 接下來是比誰的燈泡最亮,有人把兩節電池連起來,果然比一節電池亮多了。受到啟發,我從鄰桌借來幾節電池,首尾相連擺成一條長龍,正當我準備點亮燈泡的時候,老師擺了擺手:“你吃一兩碗飯飽了,十碗八碗能吃下去嗎?”聽了老師的話,我不由得羞紅了臉。 丁零零,一陣清脆的下課鈴響了,同學們整理好實驗器材,戀戀不舍地離開了實驗室。這堂實驗課多么有趣,多么令人難忘啊! >>>更多美文:開心

慢下來。淡下來。 靜下來。閑下來。 時光靜好,心亦安然。 經歷一陣如期而至的秋風、一場終將到來的冬雨,進入素凈、安謐、悠遠的人生之境,抵達一直期待的慢生活。 靜下心,慢下腳步,回望自己的人生軌跡,思考自己未來的路,仔細聆聽內心深處的聲音。 淡淡的回味,淡淡的懷想,淡淡的等待。 有時只做一件事——閑著、發呆——這好像是兩件事呢。 在快時代,放慢腳步,享受生活的“慢”妙;放慢速度,享受悠長時光;放慢節奏,享受生活中的每一件事,尋找難得的“慢”生活樂趣。 慢下來,擺脫世事負累、塵世紛擾,遠離喧囂和熱鬧。 寫作,慢慢寫。一個人一生只能做很少的幾件事,寫作是伴隨我三十幾年的生活方式和表達方式,用心去發現、捕捉,詮釋和傳播生活中的美好與感動,并表達和分享,在不動聲色中釋放自己的能量。雖然沒有寫出什么名堂,但也不給自己壓力,有感覺寫就寫,沒感覺就不寫,尋覓寫作和文字本身的樂趣。 書籍,慢慢讀。一本書,不急于馬上讀完,可能同時幾本書在讀,想讀哪本就讀哪本,想翻哪頁就翻哪頁。有時開動腦筋觀察、體驗、思考,進行能量積聚,有時就隨意檢索、瀏覽、翻閱,讀過就算。 音樂,慢慢聽。沉浸在他以悠遠的旋律、優美的歌詞和清澈的嗓音組成的音樂世界,那惆悵和憂傷、溫暖和深情、唯美和清新,聲聲句句牽動心中那根最溫柔的弦,慢慢回味人生的甜美或思念,寫一些散落的文字,是我對這些音樂、這些歌聲的領悟和解讀。 電影,慢慢看。不再帶著任務寫影評,而是想到什么就看什么,不再一天看兩三部,而是幾天看一部,或一部電影分好幾次看完。 旅行,慢慢游,深度游。在蘇州錦溪、震澤等古鎮消磨一兩天,到一些陌生的地方,融入當地生活,體驗豐盈人生,感受自然之美、人文之美。 咖啡、綠茶、紅酒,慢慢飲,慢慢品。 往事、從前、昔日,慢慢感懷,慢慢回味。 日子緩緩,生活散散,心思淡淡。 >>>更多美文:心情隨筆


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